Objectius

• Millorar la capacitat perceptiva

Materials

• Ordinador
• Power Point o programari equivalen
• Photoshop o programari equivalent per modificar imatges

Introducció

Aquesta activitat consisteix a mostrar una imatge incompleta, parcial o desenfocada perquè l’usuari intenti endevinar què és. Progressivament, i si resulta necessari, es van mostrant imatges del mateix objecte més completes de manera que l’objecte es vagi veient cada vegada millor.

Procediment

1. Agafeu una imatge d’un objecte conegut per l’usuari o grup d’usuaris. Prepareu diverses versions de la mateixa imatge, modificant-la perquè no es vegi bé. Per exemple, podeu fer-la més gran i mostrar-ne només una part, o molt petita, tapar-ne parts amb quadres negres, o desenfocar-la amb un programa com Photoshop, etc.
2. Prepareu una presentació amb MS Powerpoint o un programa equivalent, amb visualitzacions progressivament més completes o clares de l’objecte que s’ha d’endevinar.
3. Expliqueu a l’usuari que li mostrareu unes imatges i que ell ha d’intentar endevinar a quin objecte corresponen. Adeqüeu el llenguatge al seu nivell de comprensió.
4. Presenteu la primera diapositiva i demaneu: ”què et sembla que pot ser això?” Si no ho sap o no ho encerta podeu comentar aspectes de l’objecte que el puguin ajudar a identificar-lo.
5. Si esteu treballant en grup, podeu triar entre els usuaris faci un intent per torns, que puguin discutir entre ells, etc.

Recordeu

• És important evitar que els usuaris facin intents sense pensar o sense fonament. Intenteu que expliquin el perquè de la seva resposta.
• Sigueu creatius! Utilitzeu dibuixos, fotografies (potser dels mateixos usuaris o de persones conegudes), imatges d’objectes amb perspectives poc habituals, etc..
• Encoratgeu la socialiatzació animant a intercanviar opinions i sobre tot justificacions, i a felicitar el que finalment encerta l’objecte.

Referències

• JFriederike Klippel, (1984). Keep talking: Communicative fluency activities for language teaching. Cambridge University Press: Cambridge, UK.

Feedback

Heu feu mai activitats similars? Teniu experiències, bones, dolentes o divertides, per explicar? Voleu fer suggeriments?

Incorporarem el que ens digueu en aquesta fitxa, de manera que cada nova impressió pugui incorporar nous elements. Escriviu-nos.

Gràcies per la vostra col·laboració!